CAS Design Thinking for Artificial Intelligence

Von Schwachstellen zu KI-Lösungen – innovativ, praktisch und effektiv.

Ziele und Nutzen
Das CAS «Design Thinking for Artificial Intelligence» bietet eine praxisnahe Weiterbildung für Fach- und Führungspersonen, die das Potenzial von künstlicher Intelligenz gezielt und wirkungsvoll im eigenen Unternehmen einsetzen möchten. Sie lernen, mithilfe der Design-Thinking-Methode relevante KI-Anwendungsfälle zu identifizieren und nutzerzentrierte Lösungen zu entwickeln – von der Idee bis zum Prototyp. Sie erweitern Ihre Kompetenzen in den Bereichen Innovation, Strategie und Technologieeinsatz. Dabei erwerben Sie das nötige Wissen, um fundierte taktische und strategische Entscheidungen über KI-Investitionen zu treffen und diese nachhaltig umzusetzen.

Nach Abschluss des CAS sind Sie in der Lage:

• Design Thinking anzuwenden, um KI-Anwendungsfälle zu identifizieren und prototypische Lösungen zu entwickeln
• die wichtigsten Theorien und Konzepte der künstlichen Intelligenz zu verstehen, einschliesslich maschinellem Lernen, Deep Learning, generativer und agentenbasierter KI sowie wissensbasierter Systeme
• relevante KI-Anwendungsfälle im Unternehmenskontext zu erkennen
• spezifische KI-Tools und -Plattformen effektiv im Unternehmensumfeld einzusetzen

Inhalt
Das CAS bietet eine umfassende, praxisorientierte Ausbildung in der Identifikation, Entwicklung und Bewertung von KI-Lösungen für Organisationen. Inhalte sind unter anderem:

• Anwendung der Design-Thinking-Methode
• Identifikation von KI-Anwendungsfällen
• Entwicklung prototypischer KI-Lösungen
• Theorien und angewandte Konzepte der künstlichen Intelligenz
• Knowledge Graphs und wissensbasierte Systeme
• Maschinelles Lernen und Deep Learning
• Generative KI und agentenbasierte KI
• Anwendung spezifischer KI-Tools und -Plattformen

Das CAS ist Teil des Weiterbildungsprogramms der Wirtschaftsinformatik.

Voraussetzungen
Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Fachpersonen mit einem Tertiär-Abschluss einer Hochschule (Universitäten/ETH, Pädagogische Hochschulen oder Fachhochschulen) oder einer höheren Berufsbildung (Eidg. Höhere Fachprüfung, Eidg. Berufsprüfungen oder Höhere Fachschulen) und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss.

Interessent:innen mit einer beruflichen Grundausbildung (Eidgenössisches Berufsattest EBA, Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis EFZ) können aufgenommen werden, wenn sie einschlägige Berufserfahrung, Leitungserfahrung sowie sonstige Qualifikationen mitbringen.