Campus St.-Georgen-Platz, 8401 Winterthur
24.09.2026
7 Tage
Bestätigung/Zertifikat
Strategische Entscheidungsfindung und Strategieworkshops moderieren
In dieser interaktiven Weiterbildung üben die Teilnehmenden, die strategische Entscheidungsfindung zu konzipieren und ihre eigene Moderationsrolle zu entwickeln. Dabei werden sowohl klassische als auch agile Strategieprozesse berücksichtigt.
In einem konstruktiven Setting testen die Teilnehmenden Moderationsmethoden und Vorgehensweisen, um Sach-, Prozess- und Gruppenfokus auszubalancieren.
Für wen eignet sich die Weiterbildung?
Der Lehrgang richtet sich an Personen, die Strategieworkshops moderieren.
Dazu gehören insbesondere:
Welche Ziele verfolgt die Weiterbildung?
Die Teilnehmenden lernen, klassische und agile Strategieprozesse zu moderieren. Durch das Austesten unterschiedlicher Moderationsaktivitäten entwickeln sie eine vielschichtige Moderationsrolle, die zu ihnen passt.
Diese Moderationsrolle soll Raum für neue strategische Erkenntnisse und nachhaltige Einigungen schaffen. Die Teilnehmenden werden dabei individuell unterstützt und befähigt, ihre Moderationsrolle auch als Führungsperson wahrzunehmen.
Welche Moderations- und Strategiemethoden werden vermittelt?
Die Teilnehmenden:
Auf welchen Forschungsprojekten basiert der Kurs?
Der Kurs basiert auf zwei Forschungsprojekten, deren Ergebnisse jeweils in einem Praxis-Buch anwendbar gemacht wurden.
Strategie und Diversität
Das Projekt und Buch «Strategie und Diversität» ging nach zehn Monaten im Oktober 2015 in die zweite Auflage.
Die darin enthaltenen Moderationsmethoden und Workshopdesigns wurden in über 20 Strategieworkshops getestet. Sie kombinieren typische Strategietools mit Elementen der Teamentwicklung und Intuitionsanalyse.
Strategility
Das Projekt und Buch «Strategility» kam im Oktober 2022 auf den Markt.
Die darin beschriebenen Prozesse, Rollen und Tools der agilen Strategieentwicklung wurden mit über 10 Praxispartnern entwickelt. Sie verbinden strategische Entscheidungsinhalte mit agilen Prozessprinzipien.
Wie werden die Instrumente im Kurs angewendet?
Die im Kurs behandelten Instrumente werden anhand eines gemeinsamen Fallbeispiels erlebt und vertieft.