CAS Förderdiagnostik und Lernbegleitung

Sie begleiten Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten und möchten Ihre beruflichen Kompetenzen erweitern. Sie haben Interesse daran, Schulische*r Heilpädagog*in zu werden und möchten dazu Ihre Kenntnisse in einem ersten Schritt über eine Weiterbildung vertiefen.

Auf einen Blick

• Analyse und Begleitung: Sie lernen, individuelle Lernprozesse fundiert zu diagnostizieren und gezielt zu begleiten.
• Für die anderen da sein: Sie stärken Ihre Beratungskompetenz im Umgang mit Heterogenität und Lernschwierigkeiten.
• Alltagsnahe Beispiele: Sie arbeiten praxisnah mit Fallbeispielen und bringen eigene Fragestellungen ein.
• Gemeinsames Weiterkommen: Sie profitieren vom Austausch mit Expert*innen und Teilnehmenden aus verschiedenen Bildungsfeldern.

Ziele und Nutzen

In diesem CAS-Programm erlangen Sie vertiefte Kenntnisse zu erschwerten Lernprozessen, insbesondere in den Fachbereichen Deutsch sowie Mathematik. Sie lernen, diagnostische Instrumente adäquat zu nutzen und wissen, wie Sie Förderplanungen für Schüler*innen mit besonderem Bildungsbedarf entwickeln und verfassen können. Sie erfahren, wie Sie als Teil eines multiprofessionellen Teams Ihre Expertise gewinnbringend im Unterrichtsalltag einbringen können und lernen, wie Sie dazu beitragen, dass im Unterricht integrative Lehr- und Lernarrangements zum Tragen kommen. Von ausgewiesenen Fachpersonen erhalten Sie Impulse und haben die Möglichkeit, sich mit anderen engagierten Pädagog*innen auseinanderzusetzen und Ihre bisherigen beruflichen Kompetenzen praxisnah zu vertiefen.

Das Zertifikatsprogramm ist inhaltlich mit dem CAS-Programm «Diversitätsorientierte Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule» verknüpft. Das bietet Ihnen die Möglichkeit, sich mit Teilnehmenden einer anderen Fachgruppe auszutauschen.